大學生培訓
一、大學生就業依舊很難！
07年學畢業生495萬，就業率75%；08年大學畢業生560萬，就業率70%；09年大學畢業生610萬，到目前為止就業率40%。更有，大學生畢業生平均就業起薪逐年下降。
數據表明，大學畢業生就業難已不是新鮮話題，且一年難過一年。其根本原因在于專業設置與市場需求存在較嚴重的脫節，以及教學目標與企業人才標準存在較大差距...
國家高度重視大學畢業生就業問題，近年來連續出臺相關政策，09年提出了八個方面的措施，簡而言之：鼓勵下基層、下農村、去西部、去部隊、考雙學位和碩士、自主創業等等政策。已經部分緩解就業難問題，否則，畢業生就業率將更低！
但遺憾的是，國家出臺的就業政策基本上屬于倡導性而非行政命令性，也就勢必招致政策執行難。例如：未執行報考公務員及研究生的加分政策；職能機構在大學生創業的貸款服務上積極性很低；等等……
大學生就業難已經是不爭的事實，大學生該如何扭轉局面呢？大學畢業之后自身競爭力嚴重不足 就業？回爐再造？ 該如何選擇？。。。。。。是我們都不得不考慮的問題？
二、如何才能在就業大軍中脫穎而出？
現在的企業更看中就業者的實際工作經驗，所以通過真真切切的技能實訓，掌握一門人才需求大、有發展前景的技術并且熟練運用，同時具備一個職業人必備的職業素質，就能成為就業大軍中的領頭羊。根據以往朗沃教育大學生培訓中心以往就業學員的數據統計，通過合肥德曼培訓中心出去的學員倍受用人單位的青睞，靠的就是合肥德曼培訓中心實訓鍛煉出來的過硬的技術能力、出類拔萃的職業能力，吸引越來越多的優秀企業關注合肥德曼培訓中心，關注IT職業教育。
三、怎樣才能減輕家里人的負擔，報孝父母？
大學生畢業后報孝父母的很少，由于當前嚴峻的就業壓力，大學生畢業即失業，導致大多數大學生還是無能為力的，倉促盲目就業下，自己的生活都只能維持，當到了成家之時，許多還得家里張羅。所以及時認識到自己競爭力的不足，果斷的通過提升抓住IT行業奇缺的機遇，進入最具前途與“錢途”的IT行業。作為一個畢業大學生，對家人最好的回報就是自己有一個可預見的好的發展前景。
四、大學畢業“將就就業”，掙不了錢也沒發展，怎么辦？
IT行業發展迅猛，學IT的人越來越多，而傳統大學的素質教育提高了學生綜合素養的時候卻往往忽略他們的實用技能，導致了畢業即失業的現象一再發生，甚至計算機系的大學生會問出學軟件開發哪種語言好之類的問題，可見大學素質教育的失敗，這樣也導致IT人才越來越緊缺。合肥德曼大學生就業培訓中心以就業為導向，獨創項目實訓，將理論和軟件開發項目實訓相輔相成，徹底打破企業招聘門檻的堅冰！
